Ganztagsschulverband e.V.
Der Fachverband für ganztägige Bildung

Wie gelingt guter Ganztag und welche Aspekte sind für die Weiterentwicklung ausschlaggebend? Was verbirgt sich überhaupt hinter dem Begriff „Ganztag“, und wer sagt eigentlich, wann er gelungen ist? Wer sind die Beteiligten? Welche Qualitätsstandards und Vorgaben, welche Bezugspunkte gibt es? 

Das Fachbuch „Guter Ganztag – Den Lebensraum für Kinder qualitativ weiterentwickeln“ möchte hierauf Antworten geben und pädagogischen Fachkräften, Lehrkräften und allen anderen, die im Ganztag arbeiten, einen fundierten Überblick über die Qualitätsentwicklung geben. Anna-Maria Seemann und Volker Titel, beide im Bundesvorstand des Ganztagsschulverbands e.V. engagiert, erläutern in fünf Kapiteln, wie vor Ort ein praxisorientiertes Qualitätsverständnis entwickelt werden kann und warum dies sinnvoll ist.  Jedes Kapitel schließt mit einem kurzen Fazit, Reflexionsfragen sowie „Qualitätsbausteinen“. QR-Codes führen zu weiteren Infos; Fragebögen für die Qualitätsentwicklung können ebenfalls heruntergeladen werden.