Gemeinsam Lösungen für einen verlässlichen Ganztag entwickeln
Mit dem schrittweisen Inkrafttreten des Rechtsanspruchs auf Ganztagsförderung ab dem Schuljahr 2026/2027 stehen Schulen, Kommunen und Träger vor organisatorischen, personellen und finanziellen Herausforderungen. Im Online-Café des Ganztagsschulverbands Landesverband Bayern am 13. Oktober 2026 tauschten sich Vertreterinnen und Vertreter aus der Praxis über ihre Erfahrungen aus, stellten bewährte Modelle vor und diskutierten konkrete Lösungsansätze.
- Dabei standen fünf Themenbereiche im Mittelpunkt:
- Schule als Bildungs- und Lebensraum
- Ganztagsbildung ist mehr als Betreuung nach Unterrichtsschluss. Gemeinsame pädagogische Konzepte, rhythmisierte Tagesabläufe und multiprofessionelle Teams können Unterricht und außerunterrichtliche Angebote besser miteinander verzahnen.
- Kommunen als verlässliche Partner
- Kommunale Koordinierungsstellen, standortübergreifende Vertretungspools und gemeinsame Ferienbetreuungsangebote können dazu beitragen, verlässliche Strukturen zu schaffen. Praxisbeispiele aus Ulm und München zeigten bereits bestehende Ansätze.
Freie Träger stärken
Qualifiziertes Personal, ausreichende Ressourcen und verbindliche Vertretungsregelungen sind entscheidend für eine hohe pädagogische Qualität. Auch Vorbereitungs-, Abstimmungs- und Fortbildungszeiten müssen berücksichtigt werden.
Gemeinsam Verantwortung übernehmen
Schulen, Kommunen und Träger brauchen klare Zuständigkeiten, gemeinsame Jahresplanungen und verbindliche Kooperationsvereinbarungen. Gleichzeitig müssen flexible Lösungen möglich bleiben, die sich an den Bedürfnissen der Familien orientieren.
Finanzierung und Rahmenbedingungen klären
Wer finanziert zusätzliche Betreuungszeiten bei Unterrichtsausfall? Wie werden Personalengpässe aufgefangen? Und wie kann die pädagogische Qualität langfristig gesichert werden? Diese Fragen erfordern klare Regelungen und eine auskömmliche Finanzierung.
Fazit: Verlässlichkeit darf kein Zufall sein
Gute Ganztagsbildung darf nicht vom persönlichen Engagement Einzelner oder von zufällig funktionierenden Absprachen abhängen. Sie braucht verbindliche Strukturen, ausreichend finanzielle und personelle Ressourcen sowie eine partnerschaftliche Zusammenarbeit aller Beteiligten. Das Online-Café zeigte, wie viele gute Ideen und erfolgreiche Praxisbeispiele bereits vorhanden sind. Diesen Erfahrungsschatz gilt es zu nutzen, voneinander zu lernen und die Ganztagsbildung in Bayern gemeinsam weiterzuentwickeln. Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmenden für den offenen, konstruktiven und praxisnahen Austausch!
